Une journée d’échange et de découverte pour les plateformes scientifiques du pôle A2F

Dans le cadre de la démarche Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT), le pôle scientifique A2F a organisé, le 18 mai dernier, une journée d’échange réunissant une quarantaine de personnels issus de ses plateformes scientifiques sur le site de INRAE à Champenoux.

Cette initiative avait pour objectif de favoriser les rencontres entre collègues, de renforcer les liens entre les équipes et de mieux faire connaître les activités et expertises des différentes plateformes du pôle. À travers cette journée conviviale et scientifique, les participants ont pu partager leurs expériences, découvrir de nouveaux environnements de travail et échanger autour des projets et des pratiques qui animent les infrastructures du pôle A2F.

La matinée a débuté par une visite de l’arboretum de Champenoux (avec Pascal Frey & Cyril Galley), site emblématique dédié à la découverte et à l’étude de la diversité forestière. Ce moment a offert aux participants une immersion dans un cadre naturel exceptionnel, propice aux échanges et à la sensibilisation aux enjeux environnementaux.

À l’issue de cette visite, les personnels ont été accueillis pour un déjeuner sur le site de l’INRAE, permettant de poursuivre les discussions dans un cadre convivial et détendu.

L’après-midi organisée avec Julien Ruelle & Annegret Kohler a été consacrée à la découverte des plateformes scientifiques Silvatech et PTEGF, outils de recherche et d’innovation au service de la communauté scientifique. Les participants ont ainsi pu mieux comprendre les équipements, les compétences et les activités développés au sein de ces structures.

Au-delà de la découverte scientifique, cette journée s’est pleinement inscrite dans une démarche de cohésion, de transversalité et de valorisation du collectif de travail. Elle a témoigné de la volonté du pôle A2F de créer des temps de rencontre favorisant le dialogue, la coopération et le bien-être au travail.

Prochain échange le 5 octobre 2026 avec la visite des plateformes du site de l’ENSAIA.